Armelle Brière-Savard a la charge de jeunes en situation de handicap moteur dans une école qui fonctionne en inclusion inversée puisqu’elle accueille aussi quelques valides. Les plus fragiles sont au centre et les autres en périphérie. Les rencontres avec ces patients et leurs familles l’ont inspirée pour écrire « le handicap au fond du cartable ». Elle nous partage son quotidien dans cette école adaptée où les jeunes peuvent recevoir soins médicaux et rééducation. La solution médicale est bousculée par l’humanité de ses patients qu’elle soigne sans pouvoir les guérir. Elle leur donne la parole et nous offre un éclairage sur son métier au cœur des fragilités.